Hoy en la clase de química comenzamos con la elaboración de un documento en word en el cual, cada equipo detallo diferentes conceptos, todos relacionados con las mezclas, algunos contestaron que es una mezcla, otros representamos un modelo esquemático el cual al igual que los otros se podrá apreciar en los documentos de la parte inferior de la hoja.
Una vez realizada la fase de apertura de la actividad procedimos a debatir nuestras respuestas para poder llegar a una conclusión; ya realizado eso el profesor nos mencionó que por medio de un equipo especializado tendríamos la posibilidad de representar el esquema de una mezcla mencionado anteriormente el cual como podrán ver un poco más adelante estaba conformado por agua+ cloruro de sodio+ mármol para dar como resultado algo muy parecido al agua de mar.
Gracias a la actividad ahora podemos identificar más fácilmente los diferentes tipos de mezclas y comprender que todos y cada uno de los conceptos que debatimos en clase están muy relacionados y si así lo deseamos podemos conectarlos para la elaboración de un proyecto algún otro trabajo.
A continuación se puede apreciar los trabajos mencionados anteriormente:
En seguida se podrán apreciar una serie de fotos que representan la actividad desarrollada en el aula:
Material didáctico.
Material Didáctico.
Material Didáctico representando las diferentes moléculas para trabajar.
Experimentación con el material de trabajo.
Experimentación con el material de trabajo.
Experimentación con el material de trabajo.
Desarrollo del trabajo.
Resultado correcto y final.
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